Gândirea vizuală - Rudolf Arnheim

Gândirea vizuală - Rudolf Arnheim

Teza acestui volum este că toată gândirea (nu doar cea referitoare la artă sau la alte experiențe vizuale) este de natură perceptivă și că vechea dihotomie dintre a vedea și a gândi, dintre percepție și judecată, este falsă și înșelătoare. Departe de a fi o funcție inferioară, răspunsul nostru perceptiv la lume este principalul mijloc prin care structurăm evenimentele și din care ne derivăm ideile și, prin urmare, limbajul.

Arnheim își construiește argumentația apelând la filosofi antici și moderni, experimente psihologice, lucrări despre percepția și produsele artistice ale copiilor, texte științifice pe teme de fizică și astronomie, păstrând însă discuția la un nivel relevant pentru situațiile concrete. Un instrument indispensabil celor care studiază și îndrăgesc artele, cartea este de interes direct și pentru pedagogi datorită consecințelor ei practice privitoare la funcția artei în toate domeniile de învățare.

CUPRINS:

Prefaţă

1. Primele manifestări
Percepţia separată de gândire / 11 Neîncrederea în simţuri / 13  Platon
al celor două minţi / 15 Aristotel de jos în sus şi de sus în jos / 17

2. Inteligenţa percepţiei vizuale (I)
Percepţia ca cognitie / 21 Percepţia circumscrisă / 22. Explorarea
depărtărilor / 24 • Simţurile variază / 25 Vederea este selectivă /
26. Fixarea rezolvă o problemă / 30 Discernerea în adâncime / 32.
Formele sunt concepte / 33 Percepţia cere timp / 34 Cum citesc
maşinile formele / 36 Completarea incompletului / 38

3. Inteligenţa percepţiei vizuale (II)
Excluderea contextului / 41 Luminozitatea şi forma ca atare / 43 Trei
atitudini / 46. Păstrarea contextului / 48
Distorsionarea cere abstractizare / 52
Abstractizarea formei / Permanenţă şi schimbare / 53

4. Doi plus doi
Relaţiile depind de structură / 55. Asocierea afectează partenerii / 60 •
Percepţia discriminează / 64 Percepţia compară / 65 
Ce se aseamănă? / 68 Minte versus calculator / 70

5. Trecutul din prezent
Forţe care acţionează asupra memoriei / 78 Percepţii completate / 80
• A vedea interiorul / 83 Falii vizibile / 84
Recunoaşterea / 85

6. Imaginile gândirii
Cum arată imaginile mentale? / 92 Putem gândi fără imagini? / 93
• Imagini particulare şi imagini generice / 95 Sugestii şi instantanee
vizuale / 99 Cât de abstractă poate fi o imagine? / 101

7. Conceptele prind formă
Gesturi abstracte / 106 Un exemplu plastic / 108 Experimente
cu desene / 109 Gândirea în acţiune vizibilă / 118

8. Ilustraţii, simboluri şi semne
Trei funcţii ale imaginilor / 123 Imagini care se potrivesc funcţiilor
lor / 127 Ce pot spune mărcile / 130 Experienţe care interacţionează
cu idei / 134 Două scări ale abstractizării / 136
 
9. Ce nu este abstractizarea.
O dihotomie nocivă / 138 Abstractizarea bazată pe generalizare? /
141 Generalitatea primează / 146 Eşantionare versus abstractizare / 151

10. Ce este abstractizarea
Tipuri şi recipiente / 155 Concepte statice şi concepte dinamice / 158
• Conceptele ca puncte de referinţă / 161 Despre generalizare / 165

11. Cu picioarele pe pământ
Abstractizarea ca retragere / 167 • Extragerea principiului / 169
• Împotriva curentului / 172 Îndrăgostiţi de clasificare / 176
• În contact cu experienţa / 179

12. Gândirea în forme pure
Numerele reflectă viaţa / 184 Cantităţi percepute / 187 Numerele
ca forme vizibile / 188 Formele fără sens creează dificultăți / 191
• Geometrie de la sine înţeleasă / 196

13. Cuvintele la locul lor
Cuvintele ca imagini / 201
Cogniţia intuitivă şi cogniţia
Putem să gândim în cuvinte? / 200
• Cuvintele indică percepţiile / 203
intelectuală / 205 Ce fac cuvintele pentru imagini/ 209 Imaginile
legăturilor logice / 211 Supraevaluarea limbajului / 212 Efectul
liniarităţii / 215 Concepte verbale versus concepte imagistice / 219

14. Artă şi gândire
Gândirea în desenele copiilor / 222 Probleme personale rezolvate / 227
• Operaţii cognitive / 229 Tipare abstracte în arta vizuală / 233

15. Modele pentru teorie
Forme cosmologice / 239 Nonvizualul făcut vizibil / 244 Modelele
au limite / 245 Figură, fundal şi dincolo de ele / 247  Infinitatea
şi sfera / 249 Elasticitatea imaginaţiei / 252

16. Vizualul în educaţie
La ce serveşte arta? / 255 Imaginile ca enunțuri / 257 Imaginile
standard şi arta / 259 Privind şi înţelegând / 261 Cum ne învaţă
ilustraţiile / 264 Problemele suportului vizual / 266 Atenţie
la funcţie / 270 Povara reprezentată de toate acestea / 272

Note.
Bibliografie
Index

RECENZII

Spune-ne opinia ta despre acest produs!

scrie o recenzie